成为院士，从数学天赋拉满开始！

捏着手中的试卷，林老师是迅速瞟过前三题。

这三题只要能将他课上讲的那些思维方式和技巧吃透，同时稍微转点弯就能解出。

看着陆远的试卷上，三道题思路都很正确。

就不再细看过程，而是直接到了第四题。

这一题才是真正考试上难度的题目，同时也是去年IMO，也就是全球竞赛中的代数真题。

IMO作为从CMO竞赛之后，由国家集训队挑出专门的选手参加的全球竞赛。

题目难度自不用说，也是他今天随堂测试的另一个测试点。

看着陆远试卷上的解题过程后，林老师原本还带着笑意的脸色，终于有了些许变化。

眉头开始紧皱，单手还无意识的举起，像是凌空敲着键盘一般。

这题其实他所知道的解题方法，是一种比较老的比较复杂的方法。

也就是陆远脑中最开始反应过来的那种方式。

这种解题方式不能说不好，只是过程会比较复杂，需要一定的时间演算。

毕竟是IMO的真题，真要是随便就能解题才怪了。

哪怕你懂大学高等数学的部分知识，想拿那些知识来解竞赛中，尤其是IMO的试题也是痴人说梦！

而陆远不同，给了另一种十分新的解题思路。

直到两分钟后，等完全确定陆远的思路方法正确后。

是拿出手中的红色水笔，给试卷打上四个对勾。

在试卷还给陆远后，林老师人却没有急着离开。

反而眼神中带着惊喜的看着陆远，出声询问道。

“这位同学，试卷上的第四题你之前有做过么？”

林老师有想过今天课堂上会有同学解出这道难题。

但真没想过像陆远这样的，能在短时间内，就解出题目，并且还给了另外一种全新的方法。

尤其是这个方法，比他开始准备的方法更加的简便，迅速。

“没有。”

看得出来林老师对他有些许质疑，不过更多的好像还是惊喜。

当然这对陆远来说区别不大，他当即实话实说。

“真的？之前IMO或者CMO的真题卷有接触过么？”

“IMO？”

陆远重复着这词，脸上有些疑惑。

他目前就听过CMO，也就是全国中学生数学奥林匹克决赛。

这还是他昨天从吉老师口中得知的，至于IMO则是完全陌生。

“林老师，我之前高中时没接触竞赛卷。”

“参加竞赛前，就只做过一张试卷。”

“哦？”

听到这话，林老师是迫不及待的询问道。

“什么试卷？”

与此同时，教室里本就关注这个方向的众人也竖起了耳朵。

比较好奇，作为上次竞赛第一的陆远，究竟他们学校是如何培养的。

这张做过的试卷又是什么比较特殊的卷子么？

唯有陆远自己有些不好意思，单手摸了摸鼻子。

“嗯…林老师，我高中学校整体比较普通。”

“这张卷子就是去年13年的中学生数学竞赛试卷。”

此话一出，班里众人的脑中是一阵黑线浮现。

包括林老师同样有些不知所措，不清楚陆远究竟是在凡尔赛，还是在跟他开玩笑。

“全国决赛卷？”

“不是，就是省赛的卷子。”

“所以我基础比较薄弱一些，跟班里的大家有些差距。”

陆远虽然认为自己这一世天赋出众，但毕竟学校底子不一样。

他过去完全没经历过竞赛队的专门辅导。

如今来了省队组织的集训队，光第一节课就让他受益良多。

内心还是觉得其他同学，尤其是松江七中从高一就开始接触竞赛训练的同学相比，缺乏许多的经验和技巧，需要他在这次集训中尽力弥补不足。

“那不会！你能最快时间解出这四题，基础不差，而且我觉得你很有天赋啊！”

“尤其是这最后一题，的确不能按我上课讲的思想方法解。”

说到后边，林老师就不是专门对这陆远了。

更多的是给其他同学一些提醒。

“这第四题，是我专门挑出来给大家的。”

“为的就是让大家知道，真正的竞赛不一定是你们学过的思路和技巧。”

“实际考试的很多思路，还是得大家自己靠悟性，当场思考灵活应用。”

原本卡在这题的几位天赋比较高的同学，这会儿发现了端倪。

重新开始尝试用自己想法来解题。

“你是叫陆远吧？中学是哪个学校的？”

陆远的人名林老师自然是记着，还要给省队吉老师回复的嘛！

上课前，讲台上根据所有同学的座位，也已经提前贴上了大家的名字表。

只不过对教室里的学生其他信息，是真的没提前了解过。

他就只是被省队专门请来作为集训队的讲课老师。

刚刚提到学校话题后，对于陆远所在的高中还挺好奇的。

“横溪中学。”

话音刚落，林老师眼睛下意识的眯缝起来。

眼神开始向一侧飘忽，看样子是在思考脑中对于横溪中学的记忆。

好一会儿后，依旧没找到什么头绪。

只是故作淡定的点了点头，随后默默离开。

自陆远之后，众人对于这次的随堂测试都铆足了劲的解题。

又是五分钟时间，郑航跟那位松江七中的刘恩群也相继交卷，同样通过测试。

紧接着没几分钟，又有几位同学相继通过。

最终一个小时的测试时间，在距离考试半个小时的内，一共有11位同学最终解题完成。

而在后半个小时，就只剩3位同学完成解题。

还有17位同学，哪怕在时间达到后也解不完试题。

见状，陆远对于自己的天赋情况重新有了新的判断。

“由于时间问题，随堂测试的答案我就不讲解了。”

时间此刻已经11点多，当然距离下课还有20分钟。

不过林老师显然没有想继续的意思。

“前三题的解题，没有做出的同学，下午还有明天的时间可以再琢磨琢磨我课上的内容。”

“相信凭大家的水平，根据我等等发下的答案，解出这三题没有问题。”

“至于最后一题的话，我们班一共有14位同学解出答案。”

当然一共也就14位同学成功通过了随堂测试。

林老师一边说着，一边眼神又看向陆远这个方向。

“除了陆远同学外，大家都用的是同一个解题思路。”

“当然了，大致的解题过程可能会有差别，但思路都一致。”

“只有陆远同学的思路，很不错，很新奇。”

“这题之后自习的时间，大家可以找陆远同学的卷子，看看新思路啊！”

“那么，我跟大家的缘分就到这儿了！”

“预祝大家在全国决赛发挥出色！”