成为院士，从数学天赋拉满开始！

早上7点半，陆远就已经坐在教室里。

习惯了横溪中学每日6点40的晨跑，以及7点开始的早自习。

到了松江七中后，时间宽裕下来后，一时间反而有些不适应。

当然松江七中本身也有晨跑，并且正常高中班级的学习时间也很早。

就是跟他们这批集训队的同学作息时间不同。

郑航同样是早早的到了教室，这会儿又已经跟他嘴上说着些什么。

这让陆远自己很奇怪，明明他跟郑航真的不太熟。

对于他的话痨也很少回应，但郑航就跟认定了他一般，从昨天开始就成了他的跟屁虫。

距离八点还差几分钟，教室里的同学终于陆陆续续的赶到。

同时教室外头有一位三十岁出头的青年，一进教室就坐在讲台上。

直到上课铃响起后，才关上教室门，开始做起自我介绍。

“各位好，我姓林，叫林安，清华大学数学专业硕士。”

“之前参加过全国数学奥林匹克（CMO）金牌 ，加入过国家集训队。”

“这次受吉老师所托，给大家上一节代数课。”

陆远原以为上课的会是昨天的几位省队的教练员，没想到实际老师与教练无关。

像今天来上代数部分的老师，属于是早些年参加竞赛保送的同学。

同时也是真正参加过CMO的参赛者，不管是知识还是经验上都十分丰富。

“代数的考纲部分包括实数、复数、向量、矩阵、行列式等基本概念，

以及加法、乘法、除法、幂运算等基本运算……”

“当然实际试题的难度就不会这么简单，题型倒是相对固定。”

“一般是证明不等式或者是跟数列相关的最值问题。”

这位林老师最开始讲的速度不快，以介绍考试内容为主。

不少同学听着这些内容就忍不住开小差，包括陆远也一样，忍不住眼神看向窗外。

这些介绍类的大体内容，对他来说也没太多的意义，提不起兴趣。

但等他几分钟后重新回过神来后，黑板上已经在正式开始讲起题目。

并且这道代数题已经讲到了深入部分，难度还不小，比省赛时的题难度大多了。

好在陆远自己的数学天赋摆在这里。

只是略微思考就完全解出了这题，并且跟上了林老师的思路。

林老师对于这题的解法，讲述了好几种方法。

不少运用的知识，包括一些思维方式有些超出陆远原本脑中的范围。

虽然中学生竞赛部分的代数，本质上还是高中的知识，但实际却不是高中考纲内的内容。

属于是看起来跟高考内容沾点边之外，别的都没什么关系。

林老师的好几种思路算是帮陆远打开了新的大门。

脑中迅速记下了他所说的一些技巧性知识，包括做题的思路。

“怎么突然就到这儿了？”

“怎么讲这么快？就不能再等等么？”

……

台下不少学生从一开始出神到此刻回过神后，已经完全无法跟上林老师的思路。

并且林老师似乎完全不关注他们这些台下的同学在干什么，或者在讨论些什么。

就是自顾自的讲，到了现在已经是在黑板上列了四五道题。

各种内容是在四五道题内跳着串联着讲。

突然，教室内第二排有位女生举手发言。

“林老师，您能讲的慢点么？”

作为今年集训队内少见的两位女生之一，她的发言还是引起了林老师的注意。

“我可以讲得稍微慢点，不过整体因为时间压的比较紧张，所以你要是跟不上可以先记下来。”

“今天下午到明天的时间，你们都是自习课，可以到时候自己回顾我课上的内容。”

林老师这提议明显不让这位女生满意。

在她过去的认知中，老师就是该根据学生的进度讲课。

尤其是保证她听懂的情况下再继续的，当下是继续出声道。

“老师，可是你讲得太快，我听不懂啊！”

“还有很多同学也不一定跟得上，您要是这么上课，实际跟没上一样。”

“我们之后就算回顾内容，也不知道该回顾些什么。”

陆远此时坐在最后排静静看着课上的争论，没多言语，他对林老师上课进度的快慢没所谓。

只要是林老师在台上输出内容，他几乎是瞬间就能把信息接收，并且完全消化。

当下对于女生的提议，其实内心也隐隐有几分赞同，毕竟老师总得保证学生的接受进度吧。

不过林老师此刻在讲台上却微微摇头。

“这位同学，我有一点需要提醒你。”

“大家都是省队的队员，这次的两周多时间，也是省队专门出资举办的集训队。”

“而省队安排集训的目标是让队里有同学能竞争全国数学竞赛的第一。”

“并不是来保证你个人能不能听懂，或者班上的部分学生能不能听懂。”

此刻，林老师的声音不大，语气平静，甚至脸上依旧挂着温和的笑容。

但对于全班的一半以上的同学，尤其是听课颇为吃力的同学来说，这些话给他们的压力不小。

“我可以很负责的告诉你，全国各个省队但凡组织了集训，上课都是这个速度。”

“我只负责我们班有突出的那么几位同学，能够完全全部吸收我讲的内容，并且有潜力去竞争全国竞赛的第一名。”

“本身竞赛的第一名就只有一位，集训的目的只是培养精英，而不是你们自己校里的普惠教育。”

被林老师这么一说，班里所有同学此刻都反应过来。

包括陆远也有些意识过来，这可不是他们高中正常的上课。

这是去参加全国竞赛的集训队，本身的培养目的就不是高考，也不是学校要求的整体升学率。

没有老师会照顾跟不上进度的学生。

相反在林老师眼中，今天的这课可能本身就是上给班里其中某几位同学听的。

剩下的大部分同学，能吸收多少就吸收多少，全凭各自的本事。

这会儿陆远感觉林老师的眼神很明显的看向他这个方向。

“我看靠窗的那两位同学明显都跟上节奏了，要是那两位同学没意见的话，我就稍微放慢一点速度。”

此刻，班里所有还比较陌生的同学都看向他跟郑航。

郑航此刻是转着笔，桌上就一张褶皱的A4纸，上边除了刚抄的题目，别的啥都没写。

不过看他的脸上轻松的神色，很明显对于林老师的讲课速度问题不大。

至于陆远，从头到尾就没动过笔，就静静的听着林老师讲话，脸上一直都显得都很平静。

“我没意见。”

见所有人都望过来，陆远当即开口表示不介意。

至于郑航，见陆远应下，也立刻点头。

见状，林老师冲着两人笑了笑，随后冲这位提出质疑的女生点点头道。

“那行，等等我速度放慢一些，大家跟不上就尽可能的做好笔记。”