蜉蝣撼树和蚍蜉撼树有什么区别

沈安听到林鹤声音不高不低地回答，霎时间松了一口气。

但是紧接着林鹤就突然说道：“那就开始吧。”

沈安愣了一下：“什么？什么开始？”

林鹤皱眉，座位往旁边挪了挪，示意沈安坐下：“开始学习啊，你不是说以后不拖班里后腿了吗？”

“现在啊？”

林鹤声音冷了下来：“等明年吗！”

沈安正是有求于林鹤的时候，也不敢推三阻四的，麻利儿起身坐到了林鹤旁边，有点儿底气不足地：“我的书都在学校里，忘记拿回来了。”

还忘记拿回来了，压根儿也没想着带回来吧。

林鹤抽出来一张数学卷子，拍到沈安面前：“你先写写我看看。”他只知道沈安的成绩差，但是具体差到什么地步，他是没留意过的，应该说大多数人的成绩他都不怎么留意。

林鹤递给沈安一只笔，坐在他旁边继续写题。

时间过去二十分钟，沈安小动作很多，桌子没有学校里的宽敞，动不动就碰到林鹤的胳膊肘，林鹤往自己这边挪了几次，最后视线落在沈安的试卷上，发现沈安竟然第一题还是空白。

饶是林鹤对他成绩不好有过心理准备，也没想到能到此地步。

“这一题，高一的都能做出来。”

沈安咬着嘴，有些脸热，还在那声音很小的狡辩：“我以前高一的时候也会，我也不知道怎么回事，就忘记了，我以前真的会解……”

林鹤吐出来一口气，把那张试卷又抽了回来，然后把数学书给他：“你先看看课本，先把课本上的题目例题看懂。”

“哦。”沈安接住他的，林鹤的很新，很整洁，翻开几页，里面的有些随手列的式子，除此之外什么都没有，不像是沈安的，笔记没见过，乱七八糟的涂鸦倒是一大片。

这一晚，沈安看完了例题，林鹤找出来单元小结，让他做题目，十道题对了三道。

剩下的七题林鹤看着他一题一题改对了，沈安以为这就结束了，结果林鹤又随手给出了十题。

沈安这时候眼皮都已经开始有些打架，困意上涌。

林鹤一巴掌拍在桌面上，皱眉道：“刚才才做过的题目，只是换个数字，就又不会写了！”

沈安骤然回神，被林鹤吓了一跳，看着林鹤板着脸，又赶紧眼睛往题目上瞄。

沈安觉得今天这时间已经远远超过林鹤往常要休息的时间点了，这绝对不是自己的错觉。

沈安苦着脸做题，林鹤讲题的时候一开始太简洁，他根本听不懂，要讲两三遍，后来林鹤就慢慢理解了沈安的水平，尽量在往详细里讲。

沈安本来就跟不上课程进度，前段时间又旷课，脑子放空长时间不学习，如今被大班长按住恶补，身心俱疲。

但是沈安还是天真的多，他以为林鹤的学习辅导如此就已经很让他吃不消了，但是其实林鹤心里越发的不满，不理解沈安怎么会落下这么多，这不过是林鹤稍微试探着摸了一下底，他都还没开始要正式抓一下沈安的学习。

时间到了凌晨十二点整，林鹤看沈安已经脑袋瓜点点晃晃，快要神智不清了。

于是林鹤说：“先去睡觉吧。”

沈安如蒙大赦，撑着桌子站起来，爬到自己的地铺，钻进被窝，连十秒都不到就呼吸均匀了。

林鹤早上载着沈安去上学，沈安在后面嘴里叼着一个大白包子，早上起的晚了，没赶得及在家里吃完早餐，又怕林鹤不带他，要他再自己走这么远去上学。

车子停在距离学校一个街道的地方停下来了，这段路沈安自己走着去，双方好像都不太想让旁人知道他们好像关系很近的样子。

林鹤不知是何原因，而沈安则是虚荣心作祟，怕认识他的人撞见，他毕竟还跟顾钦然说过他现在在自己姑妈家住，他以前给他说过自己姑妈多么有钱，就是常年往国外飞，不太见得着踪影。

林鹤在上午的午自习的大课间进了班主任的办公室，很礼貌地敲了两下门，喊了声报告。

在班级走廊外嘴里叼着一根顾钦然刚给他的买的烤肠的沈安不动声色地用余光扫了一眼林鹤进办公室的背影，手心里出了一把汗，嘴里烤肠都有些不是味了。

也不知道林鹤到底能不能成啊。

又觉得林鹤真的很好，嘴硬心软得很，虽然人看着冷硬，但是答应帮他就真的去帮他了。林鹤帮了他那么多，到底还是念及他们以前从小在一起玩的情谊，虽然闹了一点小小的矛盾，那点儿事在沈安这沈安都已经记不清了，他说以后会报答林鹤也是很真心的话，毕竟他现在吃住在林鹤家，林鹤还给他免费补课。

这样品学兼优的人，怪不得班主任开学的时候想都没想就选他做班长了。

林鹤站在办公室里，正对着坐在办公桌前的张老师。

张老师看着面前这个身姿挺拔，穿着蓝白校服的清俊少年，扶了扶眼镜，问道：“你找我有事？”

林鹤视线对上张老师，是很冷静的目光：“有。”

他开口道：“听沈安说您要把他调到十班去。”

这样的事无论如何也轮不到林鹤这样的学生来评论插手，但是对于年级第一来说，林鹤总在老师面前享受一些优待。

张老师还算耐心地回答了：“确实是有这个打算。”她其实也是有些奇怪，因为印象里沈安和林鹤并没有什么交集，应该说林鹤跟班级里的任何人都没有什么过深的交集。

林鹤也没有说什么客套话，他确定了一下后就直接开门见山了：“如果说沈安以后的成绩都不会再拉班里的分数，他能不能继续留在我们班里？”

张老师失笑，她回答：“我也不想让我们班任何一位同学离开，但是你来看看他的成绩单。”她拉出来一张表格，让林鹤看。

林鹤看到那张成绩排名，从最后一行看，然后视线停留在顾钦然的成绩上。

也同样是很差的成绩，但是却可以留在a班，林鹤再次开口：“这次期中考试，沈安的成绩如果达到顾钦然的这个排名，那么他可以继续留下吗？”

顾钦然这个名次可以留下，那就没道理要赶沈安走，明面上应该是这样的。

张老师想了想说：“但是沈安的成绩比这顾钦然也差了很多，期中考试对于沈安来说时间太短了，十班其实未必就不是一个更好的选择，沈安从进班开始，因为基础本就不好，听课一直都很吃力……”

林鹤沉默着听她说完这些迂回的话，又很执着地把话题扯回来：“在期中考试的时候如果沈安的成绩能有达到顾钦然的名次就让他继续留下，那么张老师上周说的市里的作文比赛，我可以去参加。”

他在做价值交换。

上周张老师找到林鹤让他去参加作文比赛的时候，林鹤想也不想就拒绝了，原由是他没有时间。

张老师听到林鹤又继续说：“他的成绩我以后会帮他。”

瞧瞧，这会儿不仅有时间参加作文比赛了，也有时间帮助同学补习了。

这样的比赛，学生能拿奖，老师面子上也有光。

答应林鹤，张老师并没有任何损失，沈安的成绩如果能提上来不不拉班级后腿，也算是为她解决了一件心烦事。

况且她这大班长轻易没找他开过口，她原本以为林鹤在班里没有朋友的，性格过于孤僻，都没见他跟班里别的同学怎么交流过。

原来跟沈安其实是好朋友吗？

她最后开口同意了。

再去看林鹤的表情，他看起来竟然没有什么意外的样子。

这样的年纪，好像已经深知成人之间的价值交换，这样百利无害的条件，卖给林鹤一个面子又何妨，成了皆大欢喜，不成期中后再把沈安调到十班也不迟，况且整个高中时期，不会仅仅只有一个作文比赛需要林鹤的参加。

当时这个学生就是学校花了重金和别的学校竞争来的。

林鹤就在要走出办公室的关口，突然停住脚步，他回头跟张老师又说道：“可以把我和沈安的座位调在一起吗？”

沈安在晚自习的时候睡着了，趴在自己的桌子上，正歪着脑袋呼呼大睡，但是睡得不是特别安稳。

做了噩梦，一会儿梦见李绪恩拿着板砖在后面追赶着自己，给他打的头破血流，要按着他跪下来给他叫爷爷，把他揍的鼻青脸肿的还要他道歉，他好不容易挣脱了一直没命的的跑，结果跑着跑着脚底下的路竟然变成了一张没有边际似的大试卷。

脚底下全是题，一题都不会。