重回高三逆袭成大佬

第17章 英语水平暴露

“左老师您谦虚了,我也就是偶然想到的!”周哲自然不敢承认自己比校长强,左玲可是教了二十多年数学的资深数学老师,全市都是有名的。

左玲继续但:“你也别妄自菲薄,不过我有个疑惑想问问你。”

周哲疑惑道:“您讲!”

左玲从来不拐弯抹角,问出了心中的疑惑:“我印象中你的成绩比较靠后,数学考试也从来没有崭露过头角,你是为什么藏拙呢?”

一旁看完周哲试卷的王年眼中还充满惊讶,却也是好奇的看着周哲。

作为周哲的数学老师,他很清楚的记得周哲的数学有多差,自己苦口婆心两年多也没有成效。

如果不是今天恰好看到周哲给张晓倩讲题,还真被这小子骗过去了,明明是数学学霸,非得装成学渣。

周哲面对两人的目光也不知道怎么回答,总不能说自己以前是真的菜,转世重生之后才爆发的,有人信吗?

周哲绞尽脑汁怎么圆过去,面露纠结。

这在左玲和王年眼中就不同了,明显的这小子不愿意说实话,还想藏拙。

周哲灵光一闪,带着玩味的语气道:“一个连续三年的学渣,数学高考一鸣惊人,不是更有趣吗?”

周哲的这个回答说不上好,甚至有些扯,但左玲和王年就信了,因为他们见过的天才有很多,许多也是性格怪异。

比如喜欢控分的学霸,喜欢分数暴涨暴跌闹着玩儿的,毕竟天才都有自己的个性,不然与庸才有什么区别?

“原来如此!”

“原来是这样!”

两位资深的数学老师此时恍然大悟,不由得对周哲看重了许多,成绩好的同学往往更受老师喜欢。

左玲继续问道:“那你的其他学科怎么样?也是藏拙吗?”

左玲的眼中充满了希冀,无论是作为老师还是校长,她都希望学生们能考个好成绩,获得广阔的未来,即便周哲不是她一班的。

周哲也是打算后面好好“复习”的,本着谦虚的美德,周哲还是说道:“一般吧!”

“哒哒哒!”门口传来皮鞋拍打地面的声音,是一位身着黑色夹克的中年男老师。

这位男老师与左玲和王年点头示意后直奔自己的工位,好巧不巧的就是王年旁边的座位。

之前周哲顺手拿的英语试卷就是从他桌上拿的。

如果是以前的周哲就会知道,这位黑夹克老师姓曾,是一班二班的英语老师,同时也是高三英语组的组长,二班的班主任。

左玲眼中露出失望之色,但面上还是严肃不变的。

王年却是理当如此的样子,毕竟周哲再藏拙,也不可能每个科目都隐藏吧?哪个天才能忍受三年的学渣标签,受尽唠叨?

王年说道:“周哲你先回教室吧!马上就下晚自习了!数学方面不能懈怠!”

“好的王老师!”周哲早就想回教室了,他现在要做的不是刷什么劳什子题目,而是看书,查漏补缺,将这二十年遗忘的知识点好好巩固。

就在周哲麻溜的离开办公室后,一道惊呼声回响在办公室中:

“这是谁做的?”

说话的是那位英语组长曾老师,他拿着周哲无聊做的英语试卷,一脸不可置信的惊呼。

曾老师的话吸引了王年和左玲的注意。

王年笑呵呵的问着:“曾老师怎么了?”

左玲也是一脸疑惑的看着曾老师,毕竟作为老师,他们可很少会失态惊呼的,毕竟为人师表嘛!

曾老师眼中的震惊不减,也不回答王年的问题,反而问道:“王老师,刚刚晚自习有谁坐过我的位置吗?”

王年虽然疑惑,但还是回答道:“没有啊!整个晚自习我都在办公室。”

左玲也是证明道:“确实没人坐过,是丢什么东西了吗?”

曾老师怕两人误会,解释道:“我桌上的14年奥林匹克英语试题被人做了,而且成绩很好,这套试卷我是打算给我儿子模拟用的!”

曾老师面带无奈,却没生气,虽然是给自己高一的儿子准备的,但大不了复印一份就行,曾老师惊讶的是做题者的英语能力,真的很强!

无论是阅读理解能力,还是作文的语法表达,都不比自己这个有着近二十年英语执教经验的英语组长差。

曾老师能担任高三年级的英语组长,可以说整个一中的英语老师中,他认英语第二,没人敢说第一。

好歹曾老师也是差点出国留学的人,要不是出国名额满了,他也是留过学的海归了,这点自信还是有的。

“这个人的英语水平很高,我简单看了一下,答案应该都是对的。”曾老师补充道。

左玲和王年面面相觑,晚自习前曾老师去了班里,期间只有自己两人和周哲在这里待过,难道……

左玲和王年相视一眼,都从对方眼中看出了惊讶。

两人顿时起身,朝着曾老师的座位走去,王年还细心的拿着周哲的数学试卷。

左玲接过曾老师的那张竞赛试卷,虽然她是教数学的,但之前也是名牌大学的高材生,自然看得懂一些英文试题。

但是左玲并不是要看答题是否正确,而是查看字迹。

王年也是很有眼力见的将数学试卷递给了左玲,将两张试卷并排放在桌面上。

虽然英文书写和中文肯定有些不同,但从字体力道和写字习惯还是能分别字迹是否属于一个人的。

这下算是一目了然了,两张试卷的书写者百分之99来自于同一人。

左玲和王年对视一眼,都是惊讶不已,今天他们两人的惊讶可太多了,而且都是因为周哲。

见两人不说话,曾老师急了:“你们知道是谁吧?倒是说啊!这位老师的英语水平不比我差,绝对可以代表学校参与市里的英语交流活动的。”

每年的五月初,市里就会组织各中学的英语老师去市里参加英语交流活动,这个交流活动不仅是相互探讨英语授课经验、提升英语老师的水平,也是在高考前分析一下今年高考的押题方向。

但是每个学校只能有两个名额的机会,基本都是水平最高的两位英语老师前往,曾老师基本每年都会去,其他老师水平差不多,轮流前往。

但如果有一位拔尖的英语老师出现,那在交流会的收获肯定是最大的,这也是曾老师激动的原因。

还有一个原因就是竞争问题,虽然说是交流,同时各大中学也是竞争关系,如果前往参会的老师水平过低,那对学校的名声也是有影响的。

弥勒佛般的王年此刻没有了笑容,呆呆的呢喃:“不会真是他吧?”